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	<title>EQ Estúdio de Gravação</title>
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	<description>Pato Branco - PR</description>
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		<title>Tulio Recebendo o CD com a Música &#8220;Tudo Pra Você&#8221;</title>
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		<pubDate>Fri, 17 Feb 2012 13:44:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estúdio EQ</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Música]]></category>
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		<description><![CDATA[Ouça aqui:]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ouça aqui:</p>
<p><iframe src="http://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F36732631&amp;show_artwork=true" frameborder="no" scrolling="no" width="100%" height="166"></iframe></p>
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		<title>Fernando Fiorentin &#8211; Gravação</title>
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		<pubDate>Sat, 21 Jan 2012 17:35:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estúdio EQ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Música]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2012/01/IMG_2032.jpg" ><img class="alignnone size-medium wp-image-287" title="IMG_2032" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2012/01/IMG_2032-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" /></a></p>
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		<title>Multi-microfonação</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Jan 2012 11:29:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estúdio EQ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artigos]]></category>
		<category><![CDATA[acordeon]]></category>
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		<category><![CDATA[tlm103]]></category>
		<category><![CDATA[violão]]></category>

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		<description><![CDATA[Neste primeiro artigo de 2012 o tema abordado será o uso de mais de um microfone para captar apenas uma fonte sonora. A primeira coisa a se avaliar é: qual o papel dessa fonte na música? Se for um shaker ou uma meia-lua por exemplo, não há necessidade de mais do que um microfone pois, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>	Neste primeiro artigo de 2012 o tema abordado será o uso de mais de um microfone para captar apenas uma fonte sonora.<br />
	A primeira coisa a se avaliar é: qual o papel dessa fonte na música? Se for um shaker ou uma meia-lua por exemplo, não há necessidade de mais do que um microfone pois, em geral, ele terá um papel de acompanhamento simples e muitas vezes panoramizado para um lado(L ou R) apenas.<br />
	Recentemente foi produzida aqui no EQ uma música na qual o violão tem um papel bastante importante. Para esse caso foram utilizados 8 microfones além da linha do instrumento da seguinte forma: posicionamos o Behringer B2 atrás da bateria a uma boa distância e um pouco abaixo do nível do piso(na escada que dá acesso à sala), o Neumann TLM103 na frente do violão, um par de AKG C214 com o padrão 3:1 de microfonação, um Shure SM57 posicionado mais próximo ao corpo enquanto um Shure PG58 apontava mais para o braço e por fim um par de overs em torno de 2,20m de altura apontando para cada extremidade do violão.<br />
Exemplos de áudio:</p>
<table width="350">
<tr>
<td>B2</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_V_B2.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>TLM103</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_V_TLM103.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>C214 L</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_V_C214_L.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>C214 R</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_V_C214_R.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>SM57</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_V_SM57.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>PG58</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_V_PG58.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>Over L</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_V_Over_L.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>Over R</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_V_Over_R.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>Linha(está com um  corte em 320Hz no pré)</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_V_Linha.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>Todos juntos</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_V_Todos.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
</table>
<p>	Esse mesmo set poderia ser usado para gravar, por exemplo, uma peça para violão pois capta vários nuances dando uma maior fidelidade ao som natural diminuindo ou até eliminando o uso de equalizadores.</p>
<p>	Nesse segundo exemplo será usado o acordeon de uma música nativista em que foi usado um set mais “enxuto”: um par de AKG C214(L e R)  e um Neumann TLM103(Centro) com o padrão 3:1. É interessante destacar a boa imagem stereo.<br />
Exemplos de áudio:</p>
<table width="350">
<tr>
<td>C214 L</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_A_C214_L.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>TLM103</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_A_TLM103.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>C214 R</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_A_C214_R.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
<tr>
<td>Todos juntos</td>
<td><object type="application/x-shockwave-flash" data="../main/swf/player_mp3_maxi.swf" width="170" height="20" id="monFlash"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="movie" value="player_mp3_maxi.swf" /><param name="autoplay" value="0" /><param name="FlashVars" value="mp3=../main/mp3/AR_A_Todos.mp3&amp;bgcolor1=ffffff&amp;bgcolor2=cccccc&amp;buttoncolor=999999&amp;buttonovercolor=0&amp;slidercolor1=cccccc&amp;slidercolor2=999999&amp;sliderovercolor=666666&amp;textcolor=0&amp;showvolume=1&#038;autoplay=0" /></object></td>
</tr>
</table>
<p>	Lembrete: sempre verifique a fase dos microfones, que pode ser feito tanto com um analisador ou pode ser monitorado ouvindo em mono, se o timbre alterar demais é porque está havendo anulação de fase e sendo assim inverta a fase de um dos microfones. </p>
<p>	Para concluir, analise o papel do instrumento, os microfones disponíveis, teste como soam em cada posição e como irão contribuir para enriquecer o som e boa gravação.</p>
<p>	Grande abraço, um ótimo 2012 e bom som a todos.</p>
<p>	Silvério Simioni.</p>
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		<title>Lucas Falcão &#8211; Gravando</title>
		<link>http://estudioeq.com.br/2011/12/lucas-falcao-gravando/</link>
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		<pubDate>Fri, 09 Dec 2011 19:04:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estúdio EQ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Divulgação]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/12/lucas-falcao-gravando/_img_1541/"  title='_IMG_1541'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/12/IMG_1541-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="_IMG_1541" title="_IMG_1541" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/12/lucas-falcao-gravando/_img_1542/"  title='_IMG_1542'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/12/IMG_1542-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="_IMG_1542" title="_IMG_1542" /></a>

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		<title>Jonas e Jean &#8211; Entrega do CD Master</title>
		<link>http://estudioeq.com.br/2011/12/jonas-e-jean-entrega-do-cd-master/</link>
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		<pubDate>Fri, 09 Dec 2011 18:29:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estúdio EQ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Divulgação]]></category>
		<category><![CDATA[Música]]></category>

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		<description><![CDATA[Após recentes gravações a dupla sertaneja Jonas e Jean, dupla classificada no II UTFPR Inconcert Festival, na qual o EQ Estúdio de Gravação patrocinou duas faixas demo aos primeiros colocados, hoje a dupla recebeu seu CD Master com o trabalho finalizado. Ouça aqui: Saudade by Eq Estudio de Gravacao &#160; &#160; &#160;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-medium wp-image-271" title="_IMG_1729" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/12/IMG_1729-300x199.jpg" alt="" width="300" height="199" /></p>
<p>Após recentes gravações a dupla sertaneja Jonas e Jean, dupla classificada no II UTFPR Inconcert Festival, na qual o EQ Estúdio de Gravação patrocinou duas faixas demo aos primeiros colocados, hoje a dupla recebeu seu CD Master com o trabalho finalizado.</p>
<p>Ouça aqui:</p>
<p><object width="100%" height="81" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="https://player.soundcloud.com/player.swf?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F32348027" /><embed width="100%" height="81" type="application/x-shockwave-flash" src="https://player.soundcloud.com/player.swf?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F32348027" allowscriptaccess="always" /> </object> <span><a target="_blank" href="http://soundcloud.com/eq-estudio-de-gravacao/saudade" >Saudade</a> by <a target="_blank" href="http://soundcloud.com/eq-estudio-de-gravacao" >Eq Estudio de Gravacao</a></span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Estiveram no estúdio</title>
		<link>http://estudioeq.com.br/2011/11/estiveram-no-estudio/</link>
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		<pubDate>Fri, 18 Nov 2011 16:37:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estúdio EQ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Divulgação]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/11/estiveram-no-estudio/img_0957/"  title='IMG_0957'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/11/IMG_0957-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="IMG_0957" title="IMG_0957" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/11/estiveram-no-estudio/img_0973/"  title='IMG_0973'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/11/IMG_0973-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="IMG_0973" title="IMG_0973" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/11/estiveram-no-estudio/img_0976/"  title='IMG_0976'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/11/IMG_0976-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="IMG_0976" title="IMG_0976" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/11/estiveram-no-estudio/img_0977/"  title='IMG_0977'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/11/IMG_0977-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="IMG_0977" title="IMG_0977" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/11/estiveram-no-estudio/img_0983/"  title='IMG_0983'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/11/IMG_0983-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="IMG_0983" title="IMG_0983" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/11/estiveram-no-estudio/img_0991/"  title='IMG_0991'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/11/IMG_0991-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail" alt="IMG_0991" title="IMG_0991" /></a>

]]></content:encoded>
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		<title>Visita João Lopes e Carmen Carolina</title>
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		<pubDate>Mon, 31 Oct 2011 13:00:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estúdio EQ</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Após show realizado no Sesc Paraná, em recente visita a Pato Branco, o artista João Lopes e sua esposa Carmen Carolina juntamente com os professores da Escola de Música Fascinação que os acompanharam no show, estiveram visitando o EQ Estúdio de Gravação. Um grande honra em recebe-los. &#160;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Após show realizado no Sesc Paraná, em recente visita a Pato Branco, o artista João Lopes e sua esposa Carmen Carolina juntamente com os professores da Escola de Música Fascinação que os acompanharam no show, estiveram visitando o EQ Estúdio de Gravação. Um grande honra em recebe-los.</p>
<p><a href="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/IMG_0470-copy.jpg" ><img class="alignnone size-medium wp-image-251" title="João Lopes" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/IMG_0470-copy-300x199.jpg" alt="" width="300" height="199" /></a></p>
<p><a href="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/IMG_0468.jpg" ><img class="alignnone size-medium wp-image-250" title="João Lopes" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/IMG_0468-300x223.jpg" alt="" width="300" height="223" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Chegada do Avalon 737</title>
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		<pubDate>Tue, 11 Oct 2011 11:37:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estúdio EQ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Divulgação]]></category>

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<a href="http://estudioeq.com.br/2011/10/chegada-do-avalon-737/avalon_estudio_eq6/"  title='Avalon_estudio_eq6'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/Avalon_estudio_eq6-150x150.png" class="attachment-thumbnail" alt="Avalon_estudio_eq6" title="Avalon_estudio_eq6" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/10/chegada-do-avalon-737/avalon_estudio_eq5/"  title='Avalon_estudio_eq5'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/Avalon_estudio_eq5-150x150.png" class="attachment-thumbnail" alt="Avalon_estudio_eq5" title="Avalon_estudio_eq5" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/10/chegada-do-avalon-737/avalon_estudio_eq4/"  title='Avalon_estudio_eq4'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/Avalon_estudio_eq4-150x150.png" class="attachment-thumbnail" alt="Avalon_estudio_eq4" title="Avalon_estudio_eq4" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/10/chegada-do-avalon-737/avalon_estudio_eq3/"  title='Avalon_estudio_eq3'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/Avalon_estudio_eq3-150x150.png" class="attachment-thumbnail" alt="Avalon_estudio_eq3" title="Avalon_estudio_eq3" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/10/chegada-do-avalon-737/avalon_estudio_eq2/"  title='Avalon_estudio_eq2'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/Avalon_estudio_eq2-150x150.png" class="attachment-thumbnail" alt="Avalon_estudio_eq2" title="Avalon_estudio_eq2" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/10/chegada-do-avalon-737/avalon_estudio_eq1/"  title='Avalon_estudio_eq1'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/Avalon_estudio_eq1-150x150.png" class="attachment-thumbnail" alt="Avalon_estudio_eq1" title="Avalon_estudio_eq1" /></a>
<a href="http://estudioeq.com.br/2011/10/chegada-do-avalon-737/avalon_estudio_eq7/"  title='Avalon_estudio_eq7'><img width="150" height="150" src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/Avalon_estudio_eq7-150x150.png" class="attachment-thumbnail" alt="Avalon_estudio_eq7" title="Avalon_estudio_eq7" /></a>

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		<title>Tipos de Microfone</title>
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		<pubDate>Sun, 09 Oct 2011 22:50:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estúdio EQ</dc:creator>
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		<description><![CDATA[TIPOS DE MICROFONE Antes de falarmos sobre quais tipos de microfones disponíveis, vamos a uma breve explanação sobre o que é um microfone: a grosso modo é um “alto-falante que ouve”, a pressão sonora faz uma bobina mover-se em um campo magnético gerando uma corrente elétrica que é então amplificada. Conceito esse igual ao do [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span>TIPOS DE MICROFONE</span></p>
<p>Antes de falarmos sobre quais tipos de microfones disponíveis, vamos a uma breve explanação sobre o que é um microfone: a grosso modo é um “alto-falante que ouve”, a pressão sonora faz uma bobina mover-se em um campo magnético gerando uma corrente elétrica que é então amplificada. Conceito esse igual ao do alto-falante, porém nesse caso a corrente elétrica ao passar pelo campo magnético do mesmo gera o movimento que produz o som que escutamos.</p>
<p>Vamos aos tipos:<br />
Dinâmico: Esse é o mais comum – principal elemento do ao vivo – por te uma construção mais simples e robusta e normalmente captação direcional(exclui quase totalmente sons que venham dos lados ou de traz) além de uma resistência grande a grandes pressões sonoras sem distorcer o som captado, uma variação dinâmica menor deixando o som um pouco mais constante e não precisa de alimentação externa(phantom power). É ideal para cantores, amplificadores de guitarra, peças de bateria e outros que necessitam de tais características.</p>
<p>Condensador: Mais usado em estúdio, segue o mesmo conceito porém a alimentação externa(phantom power) amplifica o sinal no próprio microfone dando a ele uma sensibilidade muito maior. São utilizado em vozes, violões, captação ambiente, e tudo que exija riqueza de detalhes.</p>
<p>Ribbon(mic. de fita): Seguem o principio dos microfones dinâmicos, sem necessidade de alimentação externa(phantom power), porém tem uma fina fita no lugar da bobina.<br />
São bastante frágeis e normalmente caros, porém não significa que não podem lidar com um SPL(pressão sonora) alto. Indicados principalmente para voz, amplificadores de guitarra, metais entre outros.</p>
<p>Polaridade: determina como o microfone irá se comportar de acordo com o seu posicionamento em relação a direção da fonte sonora.</p>
<p>Omnidirecional: Um microfone omnidirecional capta o som igual de todos os ângulos. Interessante para gravar som ambiente, um estúdio de rádio com várias pessoas, grupos de músicos em circulo – um quarteto de cordas por exemplo – e assim por diante.</p>
<p>Cardioide: Cardioide é o padrão mais popular polar, e capta principalmente o som de uma área ampla à sua frente com pouca sensibilidade para sons que venham dos lados e de traz. Tem esse nome porque o padrão polar quando, demonstrado em diagrama, tem o formato de coração.</p>
<p>Hiper-cardioide: É como um cardioide, porém capta uma área mais estreita na frente e é ainda menos sensível dos lados, mas tem uma sensibilidade maior atras.</p>
<p>Super-cardioide: Igual a um cardioide na frente, porém menos sensivel na traseira do que um hiper-cardioide.</p>
<p>Bi-direcional(ou figura 8): Os microfones captam o som na frente e nas costas(0° e 180°), rejeitando o que vem dos lados(90° e 270°). Interessante para gravar 2 cantores ou situações do gênero.</p>
<p>Shotgun: Assim chamados porque, ao apontá-los para uma fonte sonora, eles não vão captar nada além do alvo ao qual foi apontado(na verdade eles possuem uma sensibilidade nos lados e na traseira, porém menor do que qualquer outro microfone).<br />
Usados principalmente para gravações de campo e em televisão.</p>
<p><a href="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/polar-patterns1.jpg" ><img src="http://estudioeq.com.br/wp-content/uploads/2011/10/polar-patterns1-300x198.jpg" alt="" title="polar-patterns1" width="300" height="198" class="alignnone size-medium wp-image-230" /></a></p>
<p>Além disso, todo microfone tem um gráfico mostrando a resposta de frequência(que se assemelha a um equalizador gráfico).</p>
<p>Antes de escolher um microfone analise o propósito para qual ele vai ser usado e veja qual preenche melhor os requisitos da sua gravação/show/ensaio(tipo do mic, polaridade, resposta de frequência), tendo assim um melhor resultado na captação que consequentemente vai facilitar a mixagem destes elementos.</p>
<p>Bom som a todos<br />
Silvério Simioni.</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Dicas para aproveitar ao máximo os pacotes de gravação</title>
		<link>http://estudioeq.com.br/2011/10/dicas-para-aproveitar-ao-maximo-os-pacotes-de-gravacao/</link>
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		<pubDate>Fri, 07 Oct 2011 18:13:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Estúdio EQ</dc:creator>
				<category><![CDATA[Artigos]]></category>

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		<description><![CDATA[Ao contratar um pacote de gravação é fundamental a organização e o planejamento da banda para minimizar custos e tempo de realização da produção. Normalmente os pacotes são cobrados por hora, ou seja, quanto menor o tempo para se executar tarefas, menor será o custo. Sem falar que muitas vezes ao se prorrogar na execução [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="p">Ao contratar um pacote de gravação é fundamental a organização e o planejamento da banda para minimizar custos e tempo de realização da produção. Normalmente os pacotes são cobrados por hora, ou seja, quanto menor o tempo para se executar tarefas, menor será o custo. Sem falar que muitas vezes ao se prorrogar na execução de um instrumento por exemplo, gera uma pressão no grupo e principalmente no músico em realizar as gravações dentro dos horários programados.</p>
<p class="p">Para evitar transtornos e facilitar o desempenho das bandas ao contratarem pacotes de gravação quero dar algumas dicas de planejamento, vamos lá:</p>
<ul class="ul">
<li>Antes de entrar na sala de gravação atenha-se a quais e quantas músicas serão gravadas;</li>
<li>Definir a estrutura das músicas, seus arranjos, solos, ritmos e principalmente andamento correto e tonalidades;</li>
<li>Organizar quem serão os músicos que irão participar das gravações e já uma prévia dos horários disponíveis de cada um ao agendar as sessões;</li>
<li>Evite marcar horários apertados, com limitações de trabalho ou aula por exemplo, a pressão em fazer gravações no tempo previsto certamente não trará bons resultados. Para isso encontre um horário bacana de sua disposição e agende com o estúdio;</li>
<li>Informe-se antecipadamente da documentação necessária para as músicas que terão registros seja de ISRC ou na Biblioteca Nacional;</li>
<li>Para músicos inexperientes em tocar com o metrônomo, é fundamental ensaiar repetidas vezes até que a execução das músicas fiquem corretas. Se necessário solicite as guias das músicas com o metrônomo para que se tenha a real ideia de como será a gravação oficial;</li>
<li>Verifique sempre as especificações técnicas do estúdio quando você for utilizar equipamentos pessoais como, pedaleiras, cubos, amplificadores etc;</li>
<li>Para cada sessão de gravação agendada procure levar apenas as pessoas pertinentes à gravação, músicos e produtores que irão participar diretamente no processo, o publico sob qualquer forma pode trazer perca de rendimento tanto para a banda ou mesmo para os engenheiros de áudio;</li>
<li>Para gravações mais avançadas em que as especificações sejam mais complexas, informe antecipadamente o mapa técnico necessário para que o estúdio possa se preparar antes da sua chegada.</li>
<p class="p">A ideia é chegar na sala de gravação e apenas por em prática tudo que foi planejado e definido nos ensaios do grupo, tendo apenas a preocupação em executar bem os instrumentos e vozes a fim de uma gravação sólida e com qualidade.</p>
<p>Espero ter ajudado.</p>
<p></p>
<p>Kassio Todescatt</p>
]]></content:encoded>
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